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    廣東省教師系列論文發表要求

    發布時間:2019-08-17 16:09:48更新時間:2019-08-17 16:09:48所屬分類:職稱評審瀏覽:1更多優質資料,可以聯系在線客服索取!

    隨著社會的發展,如今對教育方面的事情非常的重視,尤其是對教育行業的人員,要求也是隨之增高。教師發表論文一般就是評職稱,對于論文發表的要求也是根據評職稱級別的不同而不同。下面編輯就對 廣東省教師系列論文發表要求 進行說明。 例如:申報正高級教師

      隨著社會的發展,如今對教育方面的事情非常的重視,尤其是對教育行業的人員,要求也是隨之增高。教師發表論文一般就是評職稱,對于論文發表的要求也是根據評職稱級別的不同而不同。下面編輯就對廣東省教師系列論文發表要求進行說明。

    廣東省教師系列論文發表要求

      例如:申報正高級教師任職資格人員,須具備下列條件:

      在教育教學類CN學術期刊上獨立發表高水平、有創見的本學科學術論文3篇(其中至少1篇發表在全國中文核心期刊上);或者正式出版學術著作1部(本人撰寫6萬字以上),或參編過經國家、省中小學教材委員會審定通過的教科書或3萬字以上的教師指導用書,同時在全國中文核心期刊上發表本學科學術論文1篇。

      申報高級教師任職資格人員具備條件:

      在教育教學類CN期刊上獨立發表本學科學術論文2篇,經專家鑒定具有較高的學術水平,可視為符合教科研課題要求

      申報一級教師任職資格人員,須具備下列條件:

      在教育教學類CN期刊上獨立發表本學科學術論文1篇,經專家鑒定具有較高的學術水平,可視為符合教科研課題要求。

      除了論文發表要求外,論文的發表也要選擇期刊進行投稿,下面編輯就推薦兩本廣東省的教育類刊物:

      《廣東教育》本刊為廣東省教育廳主管的教育類刊物,著重宣傳黨的教育方針,傳播前沿理念,關注熱門話題、薈萃鮮活經驗,貼近教育生活。是廣東省基礎教育宣傳刊物,是廣大中小學教師之必讀的教育期刊。她以“傳播職業教育前沿理念,推廣職業教育鮮活經驗;追蹤職業教育發展態勢,打造職業教育廣東品牌”為宗旨。

      《課程教學研究》是廣東教育出版社有限公司主辦。研究基礎教育的改革與發展,傳播素質教育的文化。針對課程改革和教育教學的實際,刊發觀點新、質量優、指導性強的文章。貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針,堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風,傳播先進的科學文化知識,弘揚民族優秀科學文化,促進國際科學文化交流,探索防災科技教育、教學及管理諸方面的規律,活躍教學與科研的學術風氣,為教學與科研服務。

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